пирамида маслоу вам известна? когда человек понимает. что для себя он сделал уже если не все, то очень много, у него просыпается желание жертвовать деньги другим. даже если раньше он не задумывался об этом. плюс, благотворительность — тренд среди богатых людей. среди гопников модно покупать кепки и костюмы адидас, среди хипстеров — фотоаппараты и узкачи, средний класс — кредитный лансер и отдых заграницей, богатые люди покупают дорогие автомобили, сигары и коллекционные вещи, очень богатые и знаменитые — уже прошли все этапы, все купили, везде побывали и занимаются благотворительностью.
Да, конечно, из-за этого :) Сразу вспомнился анекдот:
На лекции по линейной алгебре. Препод что-то пишет на доске. На последней парте студенты играют в карты. Один из них что-то не так покрыл и второй на всю аудиторию:
— Ты что, совсем охренел?!
Препод:
— Спокойно! Сейчас все объясню.
Скорее да, но есть вероятность, что нет. Дело в том, что основной процент цены, обычно — стоимость исследований, а сама штамповка всегда дешевая. Это как в ресторане, платим за обслуживание, свет, воду, аренду взятки, а еда сама дешевая, по сути. Вот. А тут получается что исследования уже финансировались для процессоров и будут там использоваться, а побочно можно еще и доисследовать фарм компаниям. Вот только это все на бумаге хорошо, а в реальной жизни будут доить столько, скольок смогут…
Да я собственно ничего не хочу. Ваш ребенок — ваше дело. Просто, как и все тут, рассуждаю на эту тему. Помимо прочего, ваши аргументы для меня лично совершенно не убедительны.
При чем тут школа и первые 3 года? Понятно, что до лет пяти ребенок просто познает мир свое отношение к нему. Для этого ему и дома хватит. Потом нужно отпускать в социум.
Для расстроившихся будут печатать сводки ДТП с летальными исходами, за прошлые годы. Если эти системы исключат тяжелые ДТП, что вероятнее всего или просто снизят их количество до одного двух в год, то можно пожертвовать личным удовольствием водителей ради этого. «Порулить» можно будет за чертой города. В городе и на трассах такие системы просто необходимы. Да и водить на этих участках не такое уж большое удовольствие.
Но мы при наших жизнях застанем разве что включаемые системы. Для нашего мозга это будет вполне комфортно: утром встал, сел за руль, включил автомат и поспал по дороге комфортно; после работы сел за ручное, покатался, подъехал в какое-то заведение, выпил с друзьями, повеселился, включил автомат и пользуешься своей машиной, а не такси.
Вы же не думаете, что вашему ребенку предстоит жить в сферическом цивилизованном мире в вакууме? А если говорить про наши страны, то и вообще нечего судить, — и так ясно, что законы общества до нас дошли не в полной мере. Так вот школа сталкивает ребенка с этим всем еще тогда, когда его ошибки не стоят ему так много, тогда, когда его характер гибок, а «обучалка» на полном ходу. Задача родителей контролировать этот процесс. mva описал случай перегиба. Задача родителей состоит в том, чтоб не допускать такого или вовремя прекращать. Например, сменить школу. Знаю случаи, когда это помогало.
В любом случае, одни дети адаптируются сразу, у других возникают проблемы. Но это не тема обсуждения.
ну это так, вкратце и поверхностно.
На лекции по линейной алгебре. Препод что-то пишет на доске. На последней парте студенты играют в карты. Один из них что-то не так покрыл и второй на всю аудиторию:
— Ты что, совсем охренел?!
Препод:
— Спокойно! Сейчас все объясню.
Но мы при наших жизнях застанем разве что включаемые системы. Для нашего мозга это будет вполне комфортно: утром встал, сел за руль, включил автомат и поспал по дороге комфортно; после работы сел за ручное, покатался, подъехал в какое-то заведение, выпил с друзьями, повеселился, включил автомат и пользуешься своей машиной, а не такси.
Эх мечты…
В любом случае, одни дети адаптируются сразу, у других возникают проблемы. Но это не тема обсуждения.